《禁欲教室》：一个年轻女主被男主带到调教室里，男主要求女主自慰给他看，女主经历了内心挣扎和成长的故事。
在这个小说中，女主角李娜是一个年轻、单纯的女孩。她被男主角张浩带到一个神秘的调教室里，男主要求她自慰给他看。一开始，李娜感到非常困惑和抵触，她觉得这样的行为很羞耻，违背了她的道德底线。但是，随着时间的推移，她逐渐认识到自己内心深处的欲望和对控制的渴望。她开始接受男主的要求，并从中找到了快乐。
通过这个故事，我们可以看到女主角的成长过程。她从一个害羞、胆怯的女孩，逐渐变得自信和勇敢。她学会了面对自己的欲望和需求，不再被他人的看法所左右。同时，她也明白了自己对于性和情感的需求，并学会了与男主建立起一种特殊的关系。
《私密调教》：在一个特殊的学校，女主被男主带到调教室里，男主要求女主进行自慰表演，女主如何应对并决定是否接受男主的要求。
这个故事发生在一个特殊的学校，这个学校有一个调教室，专门培养学生的性技巧和忍耐力。女主角小芳刚刚进入这个学校，她被男主角李明带到调教室里，并被要求进行自慰表演。女主角面临着巨大的压力和困惑，她不知道是否应该接受男主的要求。
在这个故事中，女主角经历了一番思想斗争。她意识到这个学校的特殊性质和对学生的严格要求。她开始思考自己的选择和未来，最终决定接受男主的要求，并通过自慰表演展示自己的技巧和忍耐力。
《调教游戏》：男主是一个调教游戏的开发者，女主是游戏中的角色，男主将女主带到调教室里，并通过要求女主自慰来展示游戏的技术特色。
在这个故事中，男主角李林是一个调教游戏的开发者，他开发了一款非常逼真的调教游戏。女主角赵丽是这款游戏的角色，她被男主角带到调教室里，并被要求进行自慰表演。
通过这个故事，我们可以了解到这款调教游戏的技术特色。这款游戏非常逼真，玩家可以与游戏中的角色互动，并通过一系列任务和挑战来进行调教。而女主角赵丽则成为了这个游戏的实际演练对象，她通过自慰表演展示了游戏的技术特点和真实感。
《禁忌的诱惑》：在一个禁忌的爱情故事中，女主被男主带到调教室里，并被要求自慰给男主看，两人之间的关系和情感如何发展。
在这个故事中，女主角王晴是一个年轻而富有魅力的女性，男主角李宇则是一个成熟而有魅力的男性。他们之间的关系充满了禁忌和诱惑。男主将女主带到调教室里，并要求她自慰给他看。
通过这个故事，我们可以看到两个主角之间的关系和情感如何发展。他们之间的禁忌和诱惑产生了强烈的吸引力，他们开始探索自己对于性和欲望的需求，并逐渐陷入了这段禁忌的爱情中。
《欲望的边缘》：在一个充满欲望和控制的故事中，女主被男主带到调教室里，男主通过要求女主自慰来满足自己的欲望和掌控欲。
这个故事发生在一个充满欲望和控制的世界中。男主角张宇是一个富有魅力和权力的男性，女主角李雪是一个年轻而无助的女性。男主将女主带到调教室里，并通过要求她自慰来满足自己的欲望和掌控欲。
通过这个故事，我们可以看到男主角的欲望和掌控欲如何影响女主角。女主角被迫在男主的掌控下进行自慰表演，她感到无助和被困。这个故事探讨了性别权力的问题，并提醒我们要关注并尊重他人的意愿和自主权。
总结起来，小说中女主被男主带去调教室里要求自慰给男主看的情节是一个充满挑战和成长的故事。女主角在面对这个要求时经历了内心的挣扎和思考，最终做出了自己的选择。这些故事提醒我们要关注和尊重他人的意愿和需求，同时也反思自己对性和情感的理解和接受程度。